在高三這個(gè)階段,成績(jī)一般想要逆襲,短時(shí)間提高三四十分不難,但對(duì)于孟行悠這個(gè)文科差勁了十來(lái)年的人,理科已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)步空間的人來(lái)說(shuō),要從630的檔次升級(jí)到660的檔次,堪比登天。
遲硯懸在半空中的心落了地,回握住孟行悠的手:想跟我聊什么?
孟母孟父顯然也考慮到這個(gè)問(wèn)題,已經(jīng)在幫孟行悠考慮,外省建筑系在全國(guó)排名靠前的大學(xué)。
也不愿意他再跟開(kāi)學(xué)的那樣,被亂七八糟的流言纏身。
遲硯走到盥洗臺(tái),擰開(kāi)水龍頭沖掉手上的泡沫,拿過(guò)景寶的手機(jī),按了接聽(tīng)鍵和免提。
遲硯了解孟行悠每天的作息安排,知道她在刷題,沒(méi)有發(fā)信息來(lái)打擾,只在十分鐘前,發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
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