在高三這個(gè)階段,成績一般想要逆襲,短時(shí)間提高三四十分不難,但對(duì)于孟行悠這個(gè)文科差勁了十來年的人,理科已經(jīng)沒有進(jìn)步空間的人來說,要從630的檔次升級(jí)到660的檔次,堪比登天。
遲硯懸在半空中的心落了地,回握住孟行悠的手:想跟我聊什么?
孟母孟父顯然也考慮到這個(gè)問題,已經(jīng)在幫孟行悠考慮,外省建筑系在全國排名靠前的大學(xué)。
也不愿意他再跟開學(xué)的那樣,被亂七八糟的流言纏身。
遲硯走到盥洗臺(tái),擰開水龍頭沖掉手上的泡沫,拿過景寶的手機(jī),按了接聽鍵和免提。
遲硯了解孟行悠每天的作息安排,知道她在刷題,沒有發(fā)信息來打擾,只在十分鐘前,發(fā)了一條語音過來。
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