劇情簡介
【佐賀的超級(jí)阿嬤】
還可以。宋嘉兮眼睛一亮說：媽媽，蔣慕沉的外公跟我外公是認(rèn)識(shí)的誒，你知道嗎？
宋嘉兮沒搭理他，掏出手機(jī)打電話，但電話那端一陣忙音，無人接聽。試了好幾次，都是同樣的反應(yīng)，宋嘉兮把班長給自己的東西收拾好，問了聲：系主任總歸是可以管的吧？
宋嘉兮嗯哼了聲：那也要體驗(yàn)體驗(yàn)。兩人手挽著手走著，突然姜映初扯著宋嘉兮的手臂誒了聲：看那邊。
姜映初嘆息了聲：顧修竹太多人喜歡了，我就是那渺小的一粒沙子一樣的，沒希望，更何況我覺得我就暗戀比較好。她從入校的第一天開始就看到了顧修竹，當(dāng)時(shí)他是站在學(xué)校的報(bào)刊欄下面，就很慵懶的姿勢站著，但以一個(gè)背影，吸引了不少人的注意力。
說什么？宋嘉兮眨眼，湊了顆腦袋過去：親|我一下。
宋嘉兮噎了噎，哭笑不得：那倒是不一樣的風(fēng)格吧，那個(gè)男生感覺很溫潤如玉的那種，名字也特別的文雅。
宋嘉兮嗯哼了聲：那也要體驗(yàn)體驗(yàn)。兩人手挽著手走著，突然姜映初扯著宋嘉兮的手臂誒了聲：看那邊。
一般來說，別人花費(fèi)一小時(shí)才能消化的知識(shí)，她十分鐘就可以解決了，即使是很難以理解的，宋嘉兮也總能快速的解答出來，分析出來。所以老師對她特別的關(guān)注，總期望著能出來一個(gè)‘醫(yī)學(xué)天才’，給學(xué)校爭光，也給她的老師爭光。
班長噎了噎，無語說：老師也是為了你好，想把你培養(yǎng)出來。幾乎他們班里所有的同學(xué)都知道，老師是有多重視宋嘉兮，除掉她是一個(gè)理科狀元之外，宋嘉兮的學(xué)習(xí)能力和腦力是真的厲害。
次日清晨，姜映初跟宋嘉兮一起吃過早餐之后，她就準(zhǔn)備抱著自己的作業(yè)回學(xué)校了，蔣慕沉今天過來，作為一個(gè)合格的電燈泡，在這種時(shí)候她是不會(huì)去打擾的。
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