三個(gè)人走進(jìn)餐廳,孟行悠挑了一個(gè)相對(duì)安靜的卡座。
孟行悠這才放心:那就好,勤哥是個(gè)好老師,絕對(duì)不能走。
你們這樣還上什么課!不把問(wèn)題交代情況,就把你們家長(zhǎng)找來(lái)。
孟行悠甩開(kāi)那些有的沒(méi)的亂七八糟的念頭,看了眼景寶,說(shuō)道:我都可以,聽(tīng)景寶的吧。
遲梳很嚴(yán)肅,按住孟行悠的肩膀,與她平視:不,寶貝兒,你可以是。
?六班后門(mén)大開(kāi)著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過(guò)的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
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