孟行悠對(duì)這些目光莫名不喜, 走過(guò)去抬腿抵住門往前一踢, 門帶起一陣風(fēng)被狠狠關(guān)上, 一聲悶響,讓走廊外面的人瞬間消音。
秦千藝抹不開(kāi)面,走出教室的時(shí)候,連眼眶都是紅的。
孟行悠每次聽(tīng)到這種官腔就無(wú)語(yǔ),礙于賀勤面子沒(méi)有嗆聲。
聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,景寶抬起頭,小心翼翼地望著孟行悠,幾秒之后又低下去,咬咬唇還是沒(méi)說(shuō)話。
賀勤說(shuō)的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動(dòng),坐下來(lái)后,對(duì)著遲硯感慨頗多:勤哥一個(gè)數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽’,聽(tīng)聽(tīng)這話,多酷多有范,打死我我都說(shuō)不出來(lái)。
五官幾乎是一個(gè)模子刻出來(lái)的,小朋友就是活脫脫一個(gè)行走的兒童版遲硯。
遲梳注意到站在旁邊的孟行悠,愣了幾秒,隨后面色恢復(fù)正常,只問(wèn):這是?
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