不用,太晚了。遲硯拒絕得很干脆,想到一茬又補(bǔ)了句,對了還有,周末你和楚司瑤不用留校,回家吧。
主任我們?nèi)マk公室聊。賀勤轉(zhuǎn)身對兩個學(xué)生說,你們先回教室,別耽誤上課。
煎餅果子吃完,離上課還有五分鐘,兩人扔掉食品袋走出食堂,還沒說上一句話,就被迎面而來的教導(dǎo)主任叫住。
后座睡著了,下午在家玩拼圖玩累了,沒睡午覺,一聽你周末也不回家吵著要來跟你住。
遲硯好笑又無奈,看看煎餅攤子又看看孟行悠,問:這個餅?zāi)芗尤鈫幔?/p>
賀勤走到兩個學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任說他們早戀,不知道依據(jù)是什么?我們做老師的要勸導(dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
聽了這么多年,有時候別人也學(xué)著裴暖這樣叫她,聽多了這種特別感就淡了許多。
不是兩杯豆?jié){的問題,我是說你心思很細(xì)膩,像我就不會想到買兩杯口味不一樣的豆?jié){,一般來說我喜歡什么口味我就買什么口味。
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