劇情簡介
【蔡琴個人資料簡介】
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
今年大家考慮要做一個車隊，因為賽道上沒有對頭車，沒有穿馬路的人，而且憑借各自的能力贊助也很方便拉到。而且可以從此不在街上飛車。
后來的事實證明，追這部車使我們的生活產(chǎn)生巨大變化。
但是也有大刀破斧的球員比如說李鐵，李鐵最近寫了一本書，叫《鐵在燒》，意思是說我李鐵正在發(fā)燒，所以最容易大腦一熱，做出讓人驚嘆的事情，所以中國隊的后場倒腳一般都是在李鐵那里結(jié)束的。大家傳來傳去，李鐵想，別啊，這樣傳萬一失誤了就是我們后防線的責任啊，不如直接把球交給前鋒線，多干脆，萬一傳準了就是歐式足球啊，就是貝克漢姆啊，于是飛起一腳。又出界。
我說：只要你能想出來，沒有配件我們可以幫你定做。
這可能是尋求一種安慰，或者說在疲憊的時候有兩條大腿可以讓你依靠，并且靠在上面沉沉睡去，并且述說張學良一樣的生活，并且此人可能此刻認真聽你說話，并且相信。
這時候，我中央臺的解說員說：李鐵做得對，李鐵的頭腦還是很冷靜的，他的大腳解圍故意將球踢出界，為隊員的回防贏得了寶貴的時間。然后又突然冒出另外一個聲音說：胡指導說得對，中國隊的后場就缺少李鐵這樣能出腳堅決的球員。以為這倆哥兒們貧完了，不想又冒出一個聲音：李鐵不愧是中國隊場上不可或缺的一個球員，他的綽號就是跑不死，他的特點是——說著說著，其他兩個解說一起打斷他的話在那兒叫：哎呀!中國隊漏人了，這個球太可惜了，江津手摸到了皮球，但是還是不能阻止球滾入網(wǎng)窩啊。-
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