孟行悠掃了眼教導(dǎo)主任,心一橫,搶在他之前開(kāi)口,大聲說(shuō):賀老師,我們被早戀了!
孟行悠一口氣問(wèn)到底:你說(shuō)你不會(huì)談戀愛(ài),是不會(huì)跟我談,還是所有人?
遲硯回座位上拿上兩本書(shū)和一支筆,事不關(guān)己地說(shuō):人沒(méi)走遠(yuǎn),你還有機(jī)會(huì)。
聽(tīng)見(jiàn)自己的外號(hào)從遲硯嘴里冒出來(lái),孟行悠心頭涌起一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
遲硯說(shuō)得坦然,孟行悠想誤會(huì)點(diǎn)什么都沒(méi)機(jī)會(huì),思想愣是飄不到言情劇上面去。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽(tīng)完教導(dǎo)主任的話(huà),不緊不慢地說(shuō):主任說(shuō)得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說(shuō)他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽。
遲硯眉頭皺著,似乎有話(huà)想說(shuō)但又不好開(kāi)口,孟行悠反應(yīng)過(guò)來(lái),以為是自己留在這里不方便,趕緊開(kāi)口:你有事的話(huà)就先走吧,改天再一起吃飯。
孟行悠蹲下來(lái),對(duì)小朋友笑:你好呀,我要怎么稱(chēng)呼你?
嘿,你這人,我夸你呢,你還不好意思了?
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