孟行悠似懂非懂,想再問點(diǎn)什么,人已經(jīng)到了。
賀勤說的那番話越想越帶勁,孟行悠還把自己整得有些感動,坐下來后,對著遲硯感慨頗多:勤哥一個數(shù)學(xué)老師口才不比許先生差啊,什么‘教育是一個過程,不是一場誰輸誰贏的比賽’,聽聽這話,多酷多有范,打死我我都說不出來。
遲硯彎腰鉆進(jìn)后座里,輕手輕腳把景寶抱出來,小孩子睡眠卻不沉,一騰空就醒了。
孟行悠心頭茫然, 但此刻也不好多問, 站起來后也沒再說話。
孟行悠伸手往后面講臺指去,重復(fù)道:這里太近了,看不出來,你快去講臺上看看。
景寶在場,這個小朋友渾身上下都充滿了神秘感,孟行悠什么都不知道,現(xiàn)在這個情況也不好問什么,她只是能感覺到景寶跟其他小朋友的不一樣。
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